		보 도 자 료
보도일시	배포 즉시 보도해 주시기 바랍니다.				총 5쪽(붙임 4쪽 포함)
배포일시	2018. 12. 26.(수) 10:00		담당부서	국립국어원 어문연구과
담당과장	정호성(02-2669-9711)		담 당 자	이운영(02-2669-9712)
‘한글 맞춤법’, ‘표준어 규정’ 해설서 개정판 발간 - 변화한 언어 현실, 학계 관점 변화 등 반영 -

국립국어원(원장 소강춘)은 12월 26일 변화한 언어 현실과 달라진 학계 의견 등을 반영한 『‘한글 맞춤법’, ‘표준어 규정’ 해설』 개정판을 발간하였다.

이전 해설서는 1988년 ‘한글 맞춤법’과 ‘표준어 규정’을 제정하면서 이를 설명하기 위해 국어연구소에서 마련한 것이었다. 이후 30년의 시간이 흐르며 언어 현실이 달라지고 표준어가 추가되는 등 변화가 있어 이를 반영해야 한다는 요구가 꾸준히 제기되었다. 이번에 국립국어원에서 발간하는 『‘한글 맞춤법’, ‘표준어 규정’ 해설』 개정판은 이러한 요구를 반영한 것이다.

이번 개정판의 주요 기술 방향은 크게 세 가지이다. 첫째, 달라진 언어 현실과 학계의 관점 변화, 표준어 추가 사항 등을 반영하였다. 둘째, 국민이 어문 규정에 다가가기 쉽도록 더 명확하고 쉽게 풀어서 설명하였다. 셋째, 국어 표기와 발음의 원리를 더욱 풍부하게 이해할 수 있도록 어문 규정에서 미처 다루어지지 않은 사안에 대한 설명을 추가하고, ‘더 알아보기’ 난을 두어 학계의 다양한 의견을 추가로 제시하였다.

‘한글 맞춤법’과 ‘표준어 규정’ 자체를 개정한 것은 아니지만, 이에 대한 해설을 현재 시점에서 새롭게 기술함으로써 규정과 언어 현실 사이의 차이를 줄이고자 한 것이 이번 해설서 개정의 가장 큰 목적이라 할 수 있다.

국립국어원 담당자는 “앞으로도 빠르게 변화하는 언어 현실에 맞추어 다양한 정책을 기획하고 실현함으로써 국민들이 언어생활을 하는 데에 불편함이 없도록 노력할 계획”이라고 밝혔다.

	이 자료에 대하여 더욱 자세한 내용을 원하시면 문화체육관광부 국립국어원 어문연구과 이운영 (☎ 02-2669-9712)에게 연락해 주시기 바랍니다.

붙임		개정 주요 내용 및 예시

□ 달라진 언어 현실과 학계 관점 변화 등 반영

ㅇ 달라진 언어 현실 반영

<예> ‘말다’의 명령형(한글 맞춤법 제18항)

	개정 전	개정 후
원문	‘(지 말아라→) 지 마라’의 경우는, 어간 끝 받침 ‘ㄹ’과 어미의 ‘아’가 함께 줄어지는 형태인데, 이른바 문어체(文語體) 명령형이나 간접 인용법의 형식에서는 ‘말라’가 사용된다.	‘말다’의 어간 ‘말’에 명령형 어미 ‘아라’가 결합하면 ‘마라’와 ‘말아라’ 두 가지로 활용하고, ‘아’가 결합할 때에도 ‘마’와 ‘말아’ 두 가지로 활용한다. 또한 ‘말’에 명령형 어미 ‘라’가 결합한 ‘말라’는 구체적으로 청자가 정해지지 않은 명령문이나 간접 인용문에서 사용된다.
설명	‘말다’의 명령형으로 ‘마라(마)’, ‘말라’만 인정함.	실제 언어 쓰임을 반영하여 ‘마’, ‘마라’ 외에 ‘말아’, ‘말아라’도 표준형으로 인정한다는 설명을 추가함.(2014년 표준어 추가 사정 결과 반영)

ㅇ 학계 관점 변화

<예> ‘ㅎ’의 분류(표준 발음법 제2항)

이전 해설

개정 해설

원문

	연구개음	목청소리
예사소리	ㄱ	ㅎ
거센소리	ㅋ
된소리	ㄲ

	연구개음	후음
평 음	ㄱ	ㅎ
경 음	ㄲ
격 음	ㅋ

후음인 ‘ㅎ’은 격음이나 평음 등으로 분류하지 않고 제시하였다. 평음, 경음, 격음으로 구분하는 것은 파열음처럼 3항 대립이 있을 때 의미가 있는데, 후음은 ‘ㅎ’ 하나로, 대립하는 다른 자음이 없다. 따라서 비음이나 유음과 마찬가지로 구분하지 않고 제시하였다.

설명

‘ㅎ’을 표에서 평음(예사소리)으로 분류함. 별도의 설명은 없음.

학계의 다양한 의견을 반영하여 ‘ㅎ’을 표에서 분류하지 않고 제시하고, 이에 대한 설명을 추가함.

□ 국민이 더 쉽고 명확히 이해할 수 있게 기술

<예1> ‘ㅏ’로 끝난 어간에 어미 ‘-아’가 결합하여 줄어드는 현상(한글 맞춤법 제34항)

	이전 해설	개정 해설
원문	모음 ‘ㅏ, ㅓ’로 끝나는 어간에 어미 ‘아/어’가 붙는 형식에서는 ‘아/어’가 줄어지며, ‘았/었’이 붙는 형식에서는 ‘아/어’가 줄어지고 ‘ㅆ’만 남는다.	모음 ‘ㅏ, ㅓ’로 끝나는 어간에 어미 ‘아/어’, ‘-았-/-었-’이 결합할 때는 ‘ㅏ/ㅓ’가 줄어든다. 이 경우에는 두 모음이 반드시 하나로 줄어든다. 따라서 조항에서 “어울릴 적에는 준 대로 적는다.”라고 한 것은 항상 줄어든 형태로 적는다는 뜻이다. 즉 ‘따아, 따아서, 따아도, 따았다’나 ‘건너어, 건너어서, 건너어도, 건너었다’는 인정되지 않는다.
설명	줄어들기 전의 형태(가아, 따아)도 쓸 수 있다는 것으로 오해할 여지가 있음.	줄어들기 전 형태인 ‘가아, 따아’는 잘못임을 분명히 밝혀서 설명함.

<예2> 두 글자 성 띄어쓰기(한글 맞춤법 제48항)

	이전 해설	개정 해설
원문	‘남궁수, 황보영’ 같은 성명의 경우 ‘남/궁수, 황/보영’인지 ‘남궁/수, 황보/영’인지 혼동될 염려가 있는 것이므로, 성과 이름을 분명하게 밝힐 필요가 있을 때에는 띄어 쓸 수 있도록 한 것이다.	성과 이름을 혼동할 우려가 있을 때는 띄어 쓸 수 있다. 예컨대 ‘남궁수, 황보영’ 같은 성명은 ‘남-궁수, 황-보영’인지 ‘남궁-수, 황보-영’인지 혼동할 염려가 있으므로, 성과 이름을 분명하게 밝힐 필요가 있을 때에는 띄어 쓸 수 있도록 한 것이다. 규정의 예에서는 ‘남궁, 독고, 황보’와 같이 두 글자 성만을 보였으나, 성과 이름의 경계가 혼동될 여지가 있으면 한 글자 성도 띄어 쓸 수 있다. 선우진 / 선우 진(‘선우’씨인 ‘진’) / 선 우진(‘선’씨인 ‘우진’)
설명	혼동될 우려가 있을 때는 성과 이름을 띄어 쓸 수 있도록 한다고 설명함.	성이 한 글자인 경우도 혼란의 우려가 있을 때에는 띄어 쓸 수 있음을 추가로 설명함.

□ 규정 보완 및 관련 사항 추가

ㅇ 규정 보완 사항 추가

<예> ‘읽고’를 [일꼬]로 발음하는 이유 설명(표준 발음법 제25항)

	이전 해설	개정 해설
원문		이 조항에는 나오지 않지만 ‘ㄺ’으로 끝나는 용언 어간의 활용형 중 ‘읽고[일꼬], 읽기[일끼]’와 같이 ‘ㄱ’으로 시작하는 형식 형태소에 적용되는 경음화도 여기에 속한다고 할 수 있다. ‘읽고, 읽기’도 종성에서 겹받침이 [ㄹ]로 발음되므로 ‘읽고[일꼬], 읽기[일끼]’에서 보이는 경음화 역시 ‘ㄼ, ㄾ’ 뒤의 경음화와 성격이 같다. 다만 ‘ㄺ’은 종성에서 [ㄱ]으로 발음하는 것이 원칙이기 때문에 이 조항에서 언급하지 않았을 뿐이다.
설명	없음.	어간 받침 ‘ㄾ’ 뒤 어미가 된소리로 발음되는 것(핥다[할따])이 ‘ㅌ’ 때문인 것처럼, ‘ㄺ’ 뒤의 ‘고’가 된소리가 되는 것도 ‘ㄱ’ 때문이라고 설명함.(규정에 없는 부분을 보충하여 설명)

ㅇ 학계의 다양한 의견 추가

<예> ‘맛있다’가 [마싣따]로 발음되는 이유(표준 발음법 제15항)

	이전 해설	개정 해설
원문	‘맛있다, 멋있다’는 [마딛따], [머딛따]를 표준 발음으로 정하는 것이 합리적이지만 [마싣따], [머싣따]도 실제 발음을 고려하여 표준 발음으로 허용한다.	‘맛있다, 멋있다’의 경우 원래 규정대로라면 ‘맛, 멋’의 ‘ㅅ’이 대표음 [ㄷ]으로 바뀐 후 초성으로 넘어가므로 ‘[마딛따], [머딛따]’가 올바른 발음이지만 현실 발음에서 ‘[마싣따], [머싣따]’가 많이 나타나므로 이것도 표준 발음으로 허용하고 있다. 더 알아보기 ‘맛있다[마딛따/마싣따], 멋있다[머딛따/머싣따]’의 두 가지 표준 발음 중 [마싣따]와 [머싣따]의 경우 받침 ‘ㅅ’이 모음으로 시작하는 실질 형태소 앞에서 [ㄷ]으로 발음되지 않는 이유는 명확히 설명하기 어렵다. 다만 이에 대해서는 몇 가지 견해가 있다. 먼저 ‘맛이 있다, 멋이 있다’가 줄어들었기 때문이라고 보는 견해이다. ‘맛이 있다, 멋이 있다’의 경우 ‘맛, 멋’ 뒤에 형식 형태소인 주격 조사 ‘이’가 결합했으므로 연음이 되어 [마시 읻따], [머시 읻따]가 되며 이것이 줄어들어 [마싣따], [머싣따]가 되었다고 보는 것이다. 또 다른 견해는 단어 내의 경계에 대한 사람들의 인식 때문이라는 것이다. ‘맛있다’, ‘멋있다’는 ‘맛/멋’과 ‘있다’가 결합한 합성어이지만, 사람들이 ‘맛있다’, ‘멋있다’를 내부에 경계가 없는 한 단어로 인식하여 [마싣따], [머싣따]로 발음한다고 보는 것이다.
설명	현실 발음을 반영한 것이라고 간단히 설명함.	‘맛이 있다’가 줄어들었기 때문이라는 설명과, 사람들이 ‘맛있다’를 내부 경계가 없는 한 단어로 보기 때문이라는 두 가지 견해를 ‘더 알아보기’에서 제시함.