<국립국어원 공고 >

2017년도 제1차 대학, 대학원, 양성기관의 교육과정 및 교과목 확인 심의 공고

한국수화언어법 제14조, 한국수화언어법 시행령 제6조, 한국수화언어법 시행규칙 제6조의 규정에 따라 2017년도 제1차 대학, 대학원, 양성기관의 교육과정 및 교과목 확인 심의 계획을 다음과 같이 공고합니다.

2017년 6월 12일

국립국어원장

1. 심의 신청 기간 및 일정

ㅇ 신청 기간: 2017. 6. 26.(월) ~ 2017. 6. 30.(금) 18시

ㅇ 심의 결과 발표: 2017. 7. 14.(금)

ㅇ 재심의 신청 기간: 2017. 7. 17.(월) ~ 2017. 7. 21.(금) 18시

ㅇ 재심의 결과 발표: 2017. 8. 4.(금)

2. 대상 기관

ㅇ 한국수어 교육 전공 과정이 개설된 대학 또는 대학원

ㅇ 한국수어교원 양성과정 운영 기관

3. 심의 내용

ㅇ 심의 신청 기관의 교육과정 및 교과목이 관련 법령에서 한국수어교원 자격 취득의 필요 요건으로 규정하고 있는 영역별 과목, 필수이수학점 및 이수시간 기준에 적합한지 여부를 확인

※ 근거: 한국수화언어법 시행령 제6조 및 별표 1

4. 신청 방법

ㅇ 전자 우편 신청: kslteacher@korea.kr

5. 제출 서류

구 분	제출 서류
학위 과정 (대학 및 대학원)	교육과정	∙ 한국수어 교육과정 확인 신청서 [첨부 1] ∙ 교수요목 [개별 양식] ∙ 해당 전공(학과)의 졸업 증명서(학위 증명서) 견본 [개별 양식]
	교 과 목	∙ 한국수어 교과목 확인 신청서 [첨부 2] ∙ 교과목별 강의계획서 [개별 양식]
양성 과정 (양성기관)	∙ 한국수어교원 양성과정 확인 신청서 [첨부 3] ∙ 양성과정 소개서 [첨부 4] ∙ 교과목별 강의계획서 [첨부 5] ∙ 교수요목 [개별 양식]

- 학위 과정 교육과정 확인 신청서의 ‘신청 기관’ 항목에 졸업 증명서(학위 증명서)에 표시되는 전공(학과)명을 명시(첨부 6 참고)

- 학위 과정의 교과목 확인 신청서와 양성과정의 교과목별 강의계획서의  ‘신청 교과목명’ 항목에 별도로 개설 시기를 명시(학위 과정은 첨부 7 참고, 양성 과정은 첨부 8 참고)

- 교과목의 개설 시기와 관계없이 교과목 확인 신청 가능함.

※ 개인 자격 심사 시 수강생들이 제출하는 서류상의 전공(학과)명, 교과목명 등이 한국수어교원자격심의위원회의 적합 확인을 받은 전공(학과)명, 교과목명 등과 불일치하여 수강생들이 불이익을 받지 않도록 서류 작성 시 주의하시기 바랍니다.

6. 문의처

ㅇ 심의 계획 및 진행: 국립국어원 특수언어진흥과

영상전화: 070-7947-7103

전화: 02-2669-9691, 9694

전송: 02-2669-9697

전자우편: kslteacher@korea.kr

교육과정 및 교과목 확인 심의 기준

가. 교육과정 심의 기준

□ 학위과정

1. 한국수어교육 분야 전공이 별도의 교육과정으로 분리되어 개설․운영되는지 여부

2. 영역별 필수이수학점에 부합하는 교육과정으로 구성되었는지 여부

과 정 영 역	(전문)학사 학위	석ㆍ박사 학위 취득자
	전공	학부전공	학부비전공
1. 언어 및 교육 기초	3학점	6학점	6학점
2 한국 수어학	6학점
3. 한국수어교육론	12학점	6학점	9학점
4. 한국수어 실제	9학점	-	3학점
5. 농문화와 농사회	3학점	3학점	3학점
6. 한국수어교육실습	3학점	3학점	3학점
합 계	36학점	18학점	24학점

3. 교육과정 확인 신청서, 교과목 확인 신청서, 개별 교과목 강의계획서의 ‘교과목명, 영역, 학점’이 서로 일치하며 해당 영역에 부합하도록 구성되었는지 여부

□ 양성과정

1. 영역별 필수이수시간에 부합하는 교육과정으로 구성되었는지 여부

영 역	한국수어교원 양성과정
1. 언어 및 교육 기초	-
2. 한국 수어학	15시간
3. 한국 수어 교육론	35시간
4. 한국수어 실제	25시간
5. 농문화와 농사회	15시간
6. 한국수어교육실습	30시간
합 계	120시간

2. 양성과정 확인 신청서와 개별 교과목 강의계획서의 교과목명, 영역, 시간이 서로 일치하며 해당 영역에 부합하도록 구성되었는지 여부

나. 교과목 심의 기준

ㅇ 개별 교과목의 내용이 세부 심의기준(안)에 부합하도록 구성되었는지 여부

❚ 교과목의 내용 세부 심의 기준(안) 및 교과목 예시

영 역	세부 심의 기준(안)	교과목 예시
1. 언어 및 교육 기초	한국수어 교원이 갖추어야 할 교육학 및 언어학 등의 내용으로 주로 이루어지는 것	교육학개론, 교육철학과 교육사, 교육심리, 교육과정과 수업설계, 교수와 학습의 원리, 발달심리학, 인간의 인지와 학습이론, 한국어의 이해, 언어학개론, 제1언어와 제2언어습득론, 언어발달과 실제
2. 한국수어학	한국수어의 다양한 특징과 현상, 문법ㆍ어휘ㆍ의미ㆍ화용ㆍ어원(역사) 및 수지, 비수지 등의 내용으로 주로 이루어지는 것	한국수화언어, 한국수어어휘론, 한국수어문법론, 한국수화분석, 한국수어와 한국어, 한국수어의 어원, 한국수어의 관용적 표현, 한국수어의 오류, 한국수어의 비수지(非手指) 기호, 한국수어와 언어철학, 구어와 수어의 본질, 한국수어의 제2언어습득론
3. 한국수어교육론	한국수어교육에 활용할 수 있는 한국수어교수법 전반에 해당되는 내용, 한국수어 문법ㆍ어휘ㆍ의미ㆍ화용ㆍ어원 및 수지, 비수지 등에 대한 교육 방법의 내용으로 주로 이루어지는 것	한국수어교육학, 한국수어교육과정 개발, 한국수어지도, 한국수어교재연구, 한국수어평가론, 한국수어어휘교육론, 한국수어문법교육론, 한국수어디지털교육, 한국수어의 매체활용, 한국수어연구와 실제, 한국수어교원의 직업과 윤리
4. 한국수어의 실제	한국수어의 초급, 중급, 고급, 한국수어 회화에 활용할 수 있는 내용으로 주로 이루어지는 것	초급한국수어의 실제, 중급한국수어의 실제, 고급한국수어의 실제, 한국수어회화
5. 농문화와 농사회	한국수어교육에 필요한 한국 농문화와 농사회에 관련된 내용으로 주로 이루어지는 것	농인의 심리와 문화, 농사회의 이해, 농문학, 농교육의 역사, 농정책론, 한국수어에 대한 언어정책
6. 한국수어교육실습	한국수어교육을 실제로 하거나 실제 한국수어교육 현장을 참관하는 등 한국수어교육 실습에 대한 내용으로 이루어지는 것	한국수어교육 참관, 한국수어교육 실습

다. 부적합 판정 사유 및 예시

구분	부적합 판정 사유	예시
영역판정	• 영역 불일치 - 신청한 영역과 결과 판정 영역이 다른 경우	‘한국수어문법교육론’(2영역 신청) → 3영역 과목이므로 영역 불일치로 부적합 판정
과목명및강의내용	• 교육과정(양성과정) 확인 신청서와 강의계획서상 과목명이 상이	확인 신청서에는 ‘한국수어교육 실습’으로 과목명이 기재되어 있으나 강의계획서상 과목명은 ‘한국수어교육 현장실습’인 경우 → 교육과정 확인 신청서와 강의계획서상 과목명 상이로 부적합 판정
	• 강의계획서 내용의 상세 기술 부족	강의계획서상 주차별(회차별) 강의 내용이 기재되어 있지 않거나, 기재된 내용만으로는 강의 내용의 적합성을 확인하기 어려운 경우 → 상세 기술 부족으로 부적합 판정
	• 과목명과 강의 내용 불일치 - 과목명과 강의 내용이 일치해야 함.	과목명은 ‘한국수화언어’(2영역)이지만 한국수어교육학 내용(3영역)으로 구성하는 경우 → 과목명과 강의 내용 불일치로 부적합 판정
강의시간	• 양성과정 확인 신청서와 강의계획서상 강의 시간 상이	양성과정 확인 신청서에는 ‘한국수어교재연구’가 3시간으로 기재되어 있으나 강의계획서에는 4시간으로 기재되어 있는 경우 → 확인 신청서와 강의계획서상 강의 시간 불일치로 부적합 판정

라. 유의 사항

1. 미확인 교육과정 및 교과목

• 적합 확인을 받지 않은 교육과정과 교과목은 한국수어교원자격에 필요한 필수이수학점(필수이수시간)으로 인정되지 않으므로, 각 기관에서는 개인 자격 부여 심사 신청자들이 불이익을 받지 않도록 반드시 교육과정 및 교과목을 확인 바람.

2. 서류 불일치 항목

• 제출 서류의 교과목명, 영역, 학점 및 시간 표기 중 어느 하나라도 불일치할 경우 부적합으로 판정됨.